La telesecundaria llena de tecnología

  Haz click en la imagen para acceder a la revista ganadora Desde mi punto de vista, la revista digital que realizamos fue una actividad efectiva e innovadora, pues nos ayudó a descubrir y manipular distintas herramientas tecnológicas que nos permitieron su realización, además, considero que al hecho de haberlos realizados con los temas vistos en la unidad uno con la evidencia de cierre, es decir, el podcast, también sirvió como una retroalimentación de los temas y a mejorar el dominio de ellos. Desgraciadamente, no por haber realizado un “repaso” de los contenidos quiere decir que todos hayan puesto de su parte a la hora de exponer y desarrollar su revista. Acerca de las exposiciones, puedo decir que las vi muy deficientes en la mayoría de los equipos y solo hubo aproximadamente dos o tres que aportaron de manera coherente al tema, algo que observe fue cuando se estaba “explicando” el tema, solamente de dedicaban a leer por medio del celular y en la pantalla, lo cual me da a entender

  En este apartado se encuentra la actividad número once de la unidad 2, misma que fue realizada en equipos. En ella se encuentra la revista digital, la cual trata acerca de una nueva modalidad para informar, entretener y/o educar al público; Incluye la conceptualización de los contenidos vistos en la unidad como: características, utilidad y usos, tipos, pasos para su creación y aplicaciones gratuitas y de fácil acceso. Haz click en la imagen para acceder. ¿Sabías que si escaneas el codigo podrás acceder a nuestras fuentes bibliográficas? ¡INTENTALO!

    IN TR OD UC CI ÓN En el mundo académico se acepta ampliamente que la revista ha jugado un papel relevante como medio de difusión formal de información científica, que permite el registro sistemático del conocimiento y valida la calidad de lo que se publica. Su pronunciada pervivencia de más de 350 años le confiere confiabilidad y universalidad. Inclusive en disciplinas donde otros recursos, como el libro, juegan un papel relevante, la revista ha ido posicionándose como el vehículo principal de acceso y difusión de nuevos descubrimientos. NATIVOS DIGITALES  Los nativos digitales son los niños y jóvenes nacidos a partir de 1990, que son expertos con las computadoras, tienen destrezas y formas para comunicarse con los otros que los mayores no pueden entender. Son consumidores y productores de casi todo lo que existe en la red y han provocado una nueva brecha, esta vez alfabeto-generacional. (Marc Prensky. 2001) CARACTERÍSTICAS - Reciben la información rápidamente.  - Les gusta el tra

  IN TR OD UC CI ÓN En el mundo académico se acepta ampliamente que la revista ha jugado un papel relevante como medio de difusión formal de información científica, que permite el registro sistemático del conocimiento y valida la calidad de lo que se publica. Su pronunciada pervivencia de más de 350 años le confiere confiabilidad y universalidad. Inclusive en disciplinas donde otros recursos, como el libro, juegan un papel relevante, la revista ha ido posicionándose como el vehículo principal de acceso y difusión de nuevos descubrimientos. Se trata de una secuencia de contenidos dispuestos en relación a un flujo de navegación y no tiene porqué parecerse al concepto de revista impresa en el sentido de las páginas. De todos modos, muchas revistas digitales son réplicas de la revista impresa y el concepto de página en estas publicaciones sigue siendo muy fuerte. Las revistas digitales son distribuidas digitalmente. Suelen utilizar multimedia o elementos interactivos que explotan el medio